再过2个月左右，又要有一批小宝宝迈着小步子进入幼儿园了。

　　操碎了心的妈妈们难免会担心：

　　孩子不会吃饭怎么办?

　　孩子尿裤子了怎么办?

　　孩子睡不好怎么办?

　　与其到时候再来担心，不如现在就开始做好准备。提前培养孩子这6种能力，ta将能更快、更好地适应幼儿园生活。

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　　1、培养孩子的生活自理能力

　　很多妈妈都认为，孩子一入园就哭，肯定是因为想家了。其实，想家只是其中一个很小的因素，更多孩子是因为他们体验到非常大的挫败感：不会自己吃饭、不会自己上厕所、不会自己穿衣服穿鞋子……

　　在一个陌生的环境里面，如果孩子连基本自理能力都没有，他们想要逃离的心理就会越演越烈。

　　因此，在孩子还没有进入幼儿园之前，妈妈们就要着手开始培养宝贝的生活自理能力了。

　　比如，让宝宝学会自己吃饭喝水、脱衣服穿衣服、上厕所、洗手擦手等。

　　别以为这样做很狠心，到时你就会知道培养出一个独立的孩子是多么值得骄傲的一件事了。

　　2、及早调整孩子的作息时间

　　幼儿园的作息时间表，可能和孩子平时的习惯会有所不同，不少妈妈反映：

　　“别人午睡的时候孩子就在闹，结果上课时间孩子困了情绪就非常不好，没精神就算了，还特别烦躁，或者直接就哭了……”

　　想要避免出现这样的情形，不妨提早了解幼儿园的作息时间，提前让孩子适应幼儿园的作息节奏，让孩子顺利适应幼儿园生活。

　　3、培养孩子的社交能力

　　很多孩子到了幼儿园，很快便能和老师、小朋友们玩成一片，有的孩子却迟迟无法融入到这样的集体生活当中来。所以，提前培养孩子的社交能力也非常重要。

　　比如，多创造机会让孩子接触同龄的小朋友，多带孩子到花园公园散步，结识同龄的小伙伴;或者周末时间多带孩子到有小孩的朋友家玩，克服孩子的“社交敏感”，激发孩子的社交兴趣。

　　此外，妈妈还可以有意识地引导孩子和其他小朋友玩一些合作性的游戏，如躲猫猫、滚小球、排排坐等。通过游戏，让孩子学会与同龄的小伙伴交流、互动。

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　　4、让孩子学会自己解决冲突

　　孩子在幼儿园中难免会和其他小朋友起冲突，比如因为被碰了一下而哭闹，因为被抢了玩具或者抢了别的小朋友的玩具而起冲突等。

　　这就要求妈妈提前让孩子学会解决冲突。

　　就拿抢玩具这件事来说，抢玩具是孩子之间的小小战争，但也属于“外交”的一部分，可以锻炼孩子处理人际关系的能力。

　　如果孩子的玩具被抢了，这时候可以鼓励孩子去表达，带着孩子来到对方面前，鼓励孩子表达：“这个玩具是我先拿的，我还没玩完，你不能随便拿走哦!”

　　慢慢地，孩子会学会表达与谈判，遇到同样的情景时会通过自己的努力来解决问题。

　　举一反三，我们还要教会孩子学会表达“对不起”、“谢谢”等礼貌用语，这能为孩子避免很多不必要的冲突，和新朋友们更愉快地相处。

　　5、让孩子学会表达自己的需求

　　即使掌握了简单的生活技能、社交技能，但在一个全新的环境里面生活，孩子还是有可能遇到各种各样的突发情况。例如不小心尿湿裤子了、跟朋友闹别扭了、甚至是身体不舒服等。

　　告诉孩子，如果遇到自己无法解决的问题，要及时向老师求助，表达自己的需求，这样可以减轻孩子的焦虑。

　　6、培养孩子的规则意识

　　幼儿园是一个讲规则的地方，有规则意识的孩子，自然会适应得更好。

　　而那些没有规则的孩子，别说其他小朋友了，就连老师也会怕ta几分。

　　那么该如何培养孩子的规则意识呢?

　　首先，最简单而有效的做法是，用“可以”和“不可以”来让孩子知道什么是可以做的，什么是不能做的。

　　既然是“不可以”的事情，如摸插座、攀爬桌椅、乱扔玩具衣服等，父母要坚持不让步的原则，严守规则的底线，让孩子知道有些事情是无论如何都要遵守的。

　　再者，规则意识的形式，需要父母多次反复提醒。

　　不要以为只告诉孩子一次“这是不对的”，他就会铭记在心。如果你第一次指出了孩子的错误，接下来对孩子的错误视而不见，那孩子心里必定会感到疑惑：我这么做究竟是对的还是错的?然后为了解开这个疑惑，孩子会再尝试多几次。

　　最后，父母要以身作则。

　　比如，如果我们希望孩子学会“吃饭要专心吃”这个规则，我们大人就要做到不能在吃饭的时候看电视、玩手机。很多时候，以身作则往往会比循循教导(其实是唠唠叨叨)要更有说服力。

　　规则意识，是父母给孩子最好的爱。让孩子提前形成规则意识，有助于孩子更好地融入集体生活。